ADHD 학생 집중마크 ‘수업보듬이’ 만족도 97%

경북도교육청이 전국 처음으로 도입한 ‘수업보듬이’ 정책이 시행 첫 학기 높은 만족도를 나타냈다. 수업보듬이는 정서·행동상의 어려움 등으로 수업 참여에 어려움을 겪는 초등학생에게 자원봉사자를 1대1로 배치해 학교생활과 학습 참여를 돕는 제도다. 도교육청은 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)나 충동 조절의 어려움, 정서불안 등으로 교실 수업에 적응하기 어려운 학생을 조기에 지원하기 위해 지난해 수업보듬이를 도입했다. 경북도교육청 유초등교육과 관계자는 “최근 ADHD로 진료받는 초등학생이 늘고 있다”며 “학교생활 적응에 어려움을 겪는 학생들이 학습 기회를 놓치지 않도록 지원하기 위한 취지”라고 설명했다. 수업보듬이는 도교육청이 심사를 거쳐 선정하는 자원봉사자로 교실 안에서 학습 참여에 어려움을 겪는 학생들을 1대1로 지원하는 방식으로 운영된다. 아침 활동과 쉬는 시간, 점심시간을 포함해 하루 4시간 이상 학생의 학습 참여와 정서적 안정을 돕는다. 교사 1명이 다수의 학생을 동시에 지도해야